科研興校  內(nèi)涵發(fā)展——九江三中歷史教研組舉行省級課題《中學(xué)歷史核心素養(yǎng)在研學(xué)活動(dòng)中的培養(yǎng)研究》開題報(bào)告會

五月榴花照眼明，枝間時(shí)見子初成。5月14日，九江三中歷史教研組舉行江西教育科研項(xiàng)目課題開題報(bào)告會。課題主持人、九江三中黨委書記汪世共，歷史教研組組組長曹宏斌以及課題組相關(guān)成員出席會議。會議由汪世共書記主持。

開題報(bào)告會上，首先宣讀了關(guān)于江西省教學(xué)教材研究室發(fā)布的《2019年全省基礎(chǔ)教育研究立項(xiàng)評審結(jié)果公示》文件。其后汪書記解讀了課題《中學(xué)歷史核心素養(yǎng)在研學(xué)活動(dòng)中的培養(yǎng)研究》，詳細(xì)闡釋了該課題研究的意義和理論價(jià)值，著重就該課題研究的基本步驟、研究策略及研究方法等方面的思路構(gòu)想與課題組成員進(jìn)行了溝通和探討。課題組成員通過問答式互動(dòng)，從而確定了選題入口、核心概念界定、結(jié)構(gòu)框架、內(nèi)容設(shè)計(jì)，并進(jìn)一步對課題研究的可行性進(jìn)行了論證。

   最后，汪書記對后期課題組的工作提出一些指導(dǎo)意見，一是希望各成員要定時(shí)定點(diǎn)參加課題研究會議，將課題研究落到實(shí)處。二勉勵(lì)老師們要聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，不斷鉆研，善于總結(jié)，勤于反思，共同探討，進(jìn)一步提高自身的教研水平，為科研興校做出自己的貢獻(xiàn)。（供稿 袁可）