在高二年級領導的的全力支持下，在高二英語組全體教師的精心組織下，高二年級在2020年12月11日成功舉辦高二英語詞匯爭霸大賽。

      詞匯是英語學習的基礎，貫穿于英語學習的整個過程，是英語學習的根本性前提。為強化學生記憶英語單詞的意識，養(yǎng)成記憶單詞的好習慣，夯實英語基礎，進而激發(fā)學生英語學習興趣，提高英語教學質(zhì)量，高二英語組全體教師精心組織，周密安排了這次詞匯大賽。各班班主任積極配合，學生們認真準備，踴躍參與，比賽取得了良好的效果。

本次大賽以筆試形式，對同學們的單詞量進行考查，既要拼寫無誤，又要書寫工整，只有對單詞熟練掌握，認真細心的同學才能在本次比賽中脫穎而出。同學們多日前就著手準備，認真復習，反復記憶，力求熟記于心。

       考場秩序井然，學生們奮筆疾書，認真答題。

學生們沉著冷靜，自信滿滿，或認真思考，或奮筆疾書，全力發(fā)揮自己的水平。

60分鐘后，比賽結束，全體參賽的同學都交上了滿意的答卷。全體高一英語教師分組批閱，既確保公平公正，又便于了解學生學情，高一老師認真負責閱卷，嚴謹細致，負責審核的老師更是精益求精，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，群策群力，展現(xiàn)了英語組一貫的工作認真，細節(jié)嚴謹?shù)淖黠L。全部批完，算好分，排好名次。

歷經(jīng)3個星期的籌備，預賽，決賽，高二年級詞匯大賽最終落下帷幕。經(jīng)過激烈的角逐，60名優(yōu)秀學生脫穎而出。

英語單詞的積累背誦之戰(zhàn)就已打響！這是一場無硝煙的戰(zhàn)爭，也是比拼耐力與堅韌精神的長途。英語是世界通用語，是中國走向世界重要的交流手段。希望同學們不斷夯實并擴充詞匯量，在詞海中盡情遨游，與賢者對話，向智者請教。

總而言之，當代中學生理應具備充足的詞匯、短語儲備，地道的口語交際能力，為自己人生路增添一塊厚實的砝碼！