陽光溫?zé)?，歲月靜好。為進(jìn)一步提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)青年教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，同時(shí)也為青年教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)青年教師快速成長，九江三中于2021年4月17日在甘棠湖校區(qū)體育館舉行了2021年“琥珀杯”教壇新秀微課比賽活動。

化學(xué)組的何甜老師和黃夢老師參與了此次賽課。她們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，緊扣教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)，呈現(xiàn)出了精彩紛呈的微型課。

何甜老師—《探究分子運(yùn)動的現(xiàn)象》

首先，本節(jié)課的導(dǎo)入就將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望激起：生活中能聞到風(fēng)油精的特殊氣味，走進(jìn)花園能聞到花的香味，卻看不見摸不著，巧妙地把構(gòu)成物質(zhì)的微小粒子—分子和原子引出來。

接著，對于分子是不斷運(yùn)動問題的探究上，何甜老師先組織學(xué)生討論，通過學(xué)生的相互交流，互相補(bǔ)充，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生們“真刀實(shí)槍”地搞科學(xué)，提高學(xué)生的科學(xué)探究水平。

最后，何甜老師還為學(xué)生設(shè)疑了一個(gè)小魔術(shù)—為什么兩只“空”集氣瓶相互接觸會產(chǎn)生大量白煙呢？有“創(chuàng)新”和“創(chuàng)意”，并對本節(jié)課的知識點(diǎn)起了一個(gè)畫龍點(diǎn)睛的作用，效果非常好，臺下的評委與聽課老師都掌聲迭起。

黃夢老師—《探究乙醛的還原性》

黃夢老師從生活中的保溫瓶內(nèi)膽、鏡子等實(shí)物出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生利用乙醛和銀氨溶液動手制備“銀色的鏡子”，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步體會到知識來源于生活，并在生活中得以應(yīng)用。

為了培養(yǎng)學(xué)生的理科思維，黃夢老師結(jié)合生物里所學(xué)還原性糖的鑒定實(shí)驗(yàn)，利用乙醛與新制氫氧化銅實(shí)驗(yàn)，并順利地觀察到了磚紅色的沉淀，發(fā)揮了學(xué)生的主動性，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中得到學(xué)習(xí)和提升。

最后結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，黃夢老師邀請兩位學(xué)生板演了對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式，對乙醛的強(qiáng)還原性進(jìn)行了小結(jié)，順利突破了本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，得到了在場評委、家長、老師的熱烈掌聲。

總之，通過這次微課比賽，每位參賽教師都實(shí)現(xiàn)了自我超越，完善了自身的專業(yè)知識，提升了課堂教學(xué)的組織力和創(chuàng)造力，讓課堂成為師生交流、互動的平臺。讓我們共同攜手，為九江三中的明天攜手奮進(jìn)、砥礪前行！（供稿：黃漫園）