為了更好的進行第四章《化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用》的教學(xué),做好精準復(fù)習。2021年6月3日上午,高一化學(xué)備課組在辦公室三樓舉行了本學(xué)期第七次備課組會議。
首先,高一備課組長殷蓓老師大致安排了教學(xué)進度,這周講完《金屬礦物的開發(fā)利用》,把第三章的章末總結(jié)和習題留在所有新課講完之后復(fù)習講解,章節(jié)復(fù)習和整體復(fù)習相結(jié)合,重點放在基礎(chǔ)知識的理解記憶和掌握上,以題帶知識點,以知識點去做相應(yīng)的練習,大概時間為一周。
其次,要盡可能的多做教師演示,學(xué)生參與性實驗。增強學(xué)習的趣味性。實驗操作務(wù)必規(guī)范并結(jié)合教師的講解,讓實驗融入教學(xué)以深化教學(xué),真正體現(xiàn)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。對于鋁熱反應(yīng)的演示應(yīng)回歸課本,課堂演示讓學(xué)生感受鋁熱反應(yīng)的劇烈性和放熱程度。
再次,就這周教學(xué)中遇到的問題進行了討論,比如用什么方法檢驗淀粉的產(chǎn)物是葡萄糖而非果糖?為什么飽和碳酸鈉能降低乙酸乙酯的溶解度?
最后,高一備課組長殷蓓老師對本次備課組活動做了總結(jié),本次備課組活動對教學(xué)具有指導(dǎo)意義,為教學(xué)的著力點指明了方向。
(供稿人:蔡存梅)