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    新形勢(shì)·新理念·新征途——九江三中高三年級(jí)召開上學(xué)期第二次月考成績(jī)分析會(huì)
    2021年10月15日 | 點(diǎn)擊數(shù):3577 | 【】【】【

    10月15日晚,九江三中高三年級(jí)在鶴問湖校區(qū)綜合樓二樓階梯教室召開了本學(xué)期第二次月考成績(jī)分析會(huì),黨委委員、副校長(zhǎng)、年級(jí)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)李定平出席會(huì)議并講話,高三全體教師參加會(huì)議。會(huì)議由年級(jí)部主任劉重義主持。



    會(huì)上,李定平副校長(zhǎng)做了題為《新形勢(shì)·新理念·新征途》的總結(jié)講話。

    他首先對(duì)此次月考中體現(xiàn)出的各班班情、學(xué)情做了點(diǎn)評(píng),認(rèn)為有很多好的發(fā)展和突破,例如理科首次出現(xiàn)670分以上的尖子生,文科培優(yōu)班一本人數(shù)占比很大,理科其他班級(jí)在此次考試中也有很好的表現(xiàn)等。他說,這些成績(jī)的取得得益于全體高三人的拼搏努力。開學(xué)后年級(jí)工作整體有序,班主任忘我投入、全心付出,不少科任老師放棄休假到校無償為學(xué)生答疑解惑,他由衷地為我們的高三教師點(diǎn)贊,并稱贊大家為三中的脊梁、三中的驕傲!




    但是,他也提到,月考更重要的是發(fā)現(xiàn)問題,然后針對(duì)性地去解決,否則就會(huì)失去考試意義。

    接下來,他對(duì)大家提出了以下幾個(gè)方面的要求:

    首先,新形勢(shì)下,“雙減”工作扎實(shí)推進(jìn),高效課堂刻不容緩,時(shí)間對(duì)于三中學(xué)子尤其是高三學(xué)生而言更加顯得彌足珍貴,如何高效率地充分利用時(shí)間更是擺在我們面前的新課題。他要求所有老師都要站到更高的角度去看待當(dāng)前形勢(shì);

    接下來他說到,需要注意的是,相對(duì)于上次聯(lián)考,有些班級(jí)、學(xué)科不進(jìn)反退。這需要引起相關(guān)班主任和科任老師的高度重視,采取相應(yīng)的措施來扭轉(zhuǎn)局面,并爭(zhēng)取在下次金太陽(yáng)聯(lián)考中有所提升;

    其次,班主任是一個(gè)班的靈魂。靈魂高貴班級(jí)才有格局,靈魂有活力學(xué)生才有熱情。培養(yǎng)、調(diào)動(dòng)、磨礪學(xué)生的靈魂,是班主任工作的核心內(nèi)容。

    接下來,他還提到,科任老師改變復(fù)習(xí)心態(tài)、方法,可能就會(huì)有新的境界。高三復(fù)習(xí)看得不單是復(fù)習(xí)的進(jìn)度,更是效率。做法不同,效果不同,我們要相信,高三復(fù)習(xí)的時(shí)間是足夠的,只要我們規(guī)劃好!

    此外,他還強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)備課組建設(shè),形成合力是當(dāng)前工作的重心。自主學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造要持續(xù)推進(jìn)。


    講話最后,李校長(zhǎng)說到,人生中再也不會(huì)有哪個(gè)時(shí)期像高三那樣專一地、單純地、堅(jiān)決地、幾近固執(zhí)而又飽含信仰和希冀地、心無旁騖乃至與世隔絕地,為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)而奮斗。我們應(yīng)該珍惜這樣為了夢(mèng)想而努力奮斗的幸福時(shí)光,他謹(jǐn)以此話與大家共勉,并預(yù)祝高三年級(jí)在月底的金太陽(yáng)聯(lián)考中取得優(yōu)異成績(jī)!




    會(huì)上,年級(jí)部副主任聶己未為此次月考做成績(jī)分析,他為大家全面細(xì)致地展示了文理科各項(xiàng)常規(guī)數(shù)據(jù),認(rèn)為此次月考中,各班層次分明,發(fā)展良好。當(dāng)然,有個(gè)別班級(jí)和學(xué)科與同層次之間存在差距,對(duì)此也要引起足夠重視。

    此外,聶主任還提到,奮斗創(chuàng)造幸福,團(tuán)結(jié)鑄就輝煌。為了提高成績(jī),我們可以從抓兩頭、促中間,抓有效分、磨尖治拐,抓臨界生等各個(gè)方面努力推進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提升。



    會(huì)上,年級(jí)部主任劉重義還就此次考試成績(jī)提出三點(diǎn)不足,他認(rèn)為,首先,年級(jí)文理科尖子生數(shù)量不足,要加強(qiáng)特優(yōu)生的培養(yǎng);其次 ,文理科臨界生數(shù)量較多,要加大臨界生向一本的轉(zhuǎn)化力度;最后,還有班級(jí)之間、學(xué)科內(nèi)部之間存在較大差距的情況,對(duì)此,班主任和科任老師要想辦法。

    最后,劉主任還就周考閱卷和月底的金太陽(yáng)聯(lián)考做了進(jìn)一步的要求和安排。他說,參加大型聯(lián)考,能夠很好地檢驗(yàn)我們?cè)谌≈械乃?,要求大家要?duì)學(xué)生多鼓勁,持續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情!


                            高三年級(jí)   劉玉鳳供稿


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