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    擲地有聲,研語不休——記初一語文組第三單元集體備課
    2021年10月19日 | 點擊數(shù):4060 | 【】【】【

    秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜。2021年10月19日,一個寒意逼人的上午,九江三中初一語文組在科技樓五樓集體備課間進(jìn)行第三單元集體備課,李萍老師是主備課人。備課組老師們集思廣益,群策群力,力求凝聚集體力量,打造高效課堂。
     

        集體備課主要內(nèi)容是第三單元三篇課文和《朝花夕拾》名著閱讀,李萍老師從“他山之石可攻玉——優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計展示”“交流探究解疑難——教學(xué)疑惑探究”“反思經(jīng)驗余味長——教貴有思”三個方面展開陳述。優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的分享拓寬了視野,打開了思路,疑難的解答有益于突破教學(xué)瓶頸,總結(jié)反思方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
     

        “雙減”政策下如何有效提升語文教學(xué)質(zhì)量成為備課組研討的重心。黎迅主任提出助推“雙減”是每個老師的應(yīng)有之義,精心打磨課堂,提高作業(yè)質(zhì)量,嚴(yán)抓落實是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。周丹丹主任提出語文課要精打細(xì)磨,抓住課堂主陣地,優(yōu)化作業(yè),切實為學(xué)生減負(fù),激發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣。備課組長劉琴老師指出語文教學(xué)要力避浮躁,致力于提高初中生的語文核心素養(yǎng),通過創(chuàng)新課堂形式、更新教育觀念等方式切實提高學(xué)生閱讀和寫作水平。

     

        怕什么真理無窮,進(jìn)一步有一步的歡喜,本次集體備課在研討聲中愉快地結(jié)束了。
    (初一語文備課組李萍供稿)


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