學(xué)習(xí)促成長,交流共發(fā)展—記九江三中高三化學(xué)備課組邱慧萍老師示范課
11月23日,高三化學(xué)組邱慧萍老師在甘棠湖校區(qū)高三(24)班給我們帶來了一節(jié)精彩紛呈的示范課。高三化學(xué)備課組全體成員都參加了此次觀課活動(dòng)。
邱慧萍老師的授課主題是《電解池》。本節(jié)課邱慧萍老師主要從電解及電解池的概念,電解池構(gòu)成條件,電解池的工作原理,電解池中離子放電順序及電解池中常見的電解質(zhì)溶液的電極反應(yīng)式的書寫這幾個(gè)主要內(nèi)容來引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)電解池相關(guān)內(nèi)容。邱慧萍老師先是帶領(lǐng)學(xué)生回顧初中電解水的相應(yīng)知識(shí)并結(jié)合原電池的概念引導(dǎo)學(xué)生理解電解和電解池的概念。后由電解水的實(shí)驗(yàn)引出電解池的構(gòu)成條件并進(jìn)行總結(jié)。電解池的工作原理是電解池相應(yīng)內(nèi)容的重點(diǎn),邱慧萍老師以惰性電極電解硫酸銅溶液為例分析電解池的工作原理,包括電解池兩極名稱,陰陽兩極發(fā)生的反應(yīng)及該電解池陰陽兩極對應(yīng)的電極反應(yīng),電解質(zhì)中陰陽離子移動(dòng)方向和外電路中電子移動(dòng)方向。由陰陽兩極發(fā)生的反應(yīng)過渡到陰離子發(fā)電順序和陽離子的放電順序,并立即以常見的不同類型的電解質(zhì)溶液的電解為例進(jìn)行練習(xí)電極反應(yīng)式的書寫,講練結(jié)合,從而加深理解和運(yùn)用。在講完電極反應(yīng)式的書寫后,邱慧萍以練習(xí)的幾個(gè)例子進(jìn)行總結(jié)歸納,引導(dǎo)學(xué)生分析如何書寫電極反應(yīng)式。
邱慧萍老師的整堂課的設(shè)計(jì)有條理,充分結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行講解,突出了重難點(diǎn),在講解過程中與學(xué)生互動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,做到了學(xué)為主體、教為主導(dǎo)。(高三化學(xué)組鄢佩供稿)