2021年12月8日上午第三節(jié)課，九江三中初中物理組在科技樓一樓物理實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行教研組活動(dòng)，初中物理老師為幾位青年老師的微課進(jìn)行打磨。九江三中全體初中物理老師參加了本次活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始，柯昭靈老師展示自己的課題《神奇的升力》，首先利用水管將桌子上的小紙團(tuán)通過(guò)簡(jiǎn)單的物理知識(shí)輕松的甩出，從而引出本節(jié)課的課題，同時(shí)提出問(wèn)題為什么這樣會(huì)造成相應(yīng)的結(jié)果?？吕蠋熃又脙蓮埣堁菔緦?shí)驗(yàn)，給出流體壓強(qiáng)的關(guān)系：流速大的地方壓強(qiáng)小。之后，讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)理解本節(jié)的內(nèi)容，再利用本節(jié)的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象。

接著，夏帆老師和陳慧芝老師分別講了自己的課題。夏老師將自己的愛(ài)好結(jié)合到物理中，將啞鈴和杠桿結(jié)合在一起，通過(guò)自制教具，讓同學(xué)們理解什么是杠桿。陳老師則通過(guò)生活中的實(shí)例向同學(xué)們展示汽化的過(guò)程，讓同學(xué)們知道汽化是一個(gè)吸熱過(guò)程，同時(shí)解釋生活中一些現(xiàn)象。

最后，評(píng)委老師對(duì)三位老師的微課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?？蒲刑幝欀軅ブ魅沃赋?，柯老師利用塑料管吸紙團(tuán)這個(gè)實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入，現(xiàn)象明顯、直觀、新穎，可以吸引學(xué)生的眼球。后邊給學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)生吹乒乓球，點(diǎn)蠟燭等小實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生直接將知識(shí)點(diǎn)吸收，最后結(jié)合生活實(shí)例，將知識(shí)與生活聯(lián)系起來(lái)，實(shí)驗(yàn)了從生活到物理，從物理走向生活的理念，安排非常好。在座的老師也紛紛表示，微課非?？简?yàn)一個(gè)老師的基本功，希望青年老師多多參與。

（供稿人：徐小楠）