2022年3月24日星期四上午，九江三中青年教師李夢慧老師在鶴問湖校區(qū)高二（2）班給我們展示了一堂精彩的公開課，全體高二化學(xué)教師參加了此次觀課活動。
李夢慧老師的課題是《羧酸》。首先，李老師從生活中的羧酸實(shí)例引入了出本節(jié)課的主角——羧酸，并和學(xué)生一起回憶了信息題里出現(xiàn)的羧酸類物質(zhì)，強(qiáng)化了對物質(zhì)的官能團(tuán)印象。之后通過學(xué)生對醛類知識點(diǎn)的回顧衍生出并歸納了羧酸的定義、分類等基本概念。緊接著圍繞羧酸代表性有機(jī)物——乙酸進(jìn)行了分析講解。李老師以結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，主動參與探討，歸納出乙酸的弱酸性和酯化反應(yīng)兩大特性，從而驗(yàn)證了官能團(tuán)之間的相互影響。作為青年教師的李老師親和力強(qiáng)，課堂把控力度適當(dāng)，教態(tài)自然，注重學(xué)生的主體地位，對學(xué)生進(jìn)行良好的引導(dǎo)，使得學(xué)生們在和諧融洽的課堂氛圍中把握了核心知識，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。
課后，各位老師對李老師的課進(jìn)行了熱烈的討論。首先，李金云老師肯定了本堂課的教學(xué)突出了重難點(diǎn)，合理的教學(xué)設(shè)計(jì)讓學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握進(jìn)行了螺旋式的上升。之后高二備課組長殷蓓老師對本節(jié)課發(fā)表了自己的看法：課堂引入環(huán)節(jié)貼近生活，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能根據(jù)學(xué)生不同狀態(tài)下的學(xué)習(xí)效果調(diào)整課堂節(jié)奏，教育機(jī)智把控良好。隨后，各位高二化學(xué)組備課組成員依次發(fā)表了不同的看法，使李夢慧老師受益匪淺。
會議最后，李金云組長指出本次公開課活動為各位教師搭建了相互學(xué)習(xí)、共同成長的平臺，能有效促進(jìn)教師的自我反思、自我成長，利于在研究中提升教師教學(xué)水平，在相互學(xué)習(xí)和借鑒中共同成長!
（供稿人：李夢慧 審稿人：李金云）
