本周六（4月2日）晚七點，九江三中在鶴問湖校區(qū)綜合樓二樓會議室召開了2022屆高三二模成績分析會。黨委書記胡文能、副校長李定平等校領導及全體高三高考科目教師參加了此次分析會。會議由年級部主任劉重義主持，共四項議程：年級部副主任聶己未對二模成績進行分析，劉重義主任向各位老師匯報年級情況，李定平副校長做復習迎考動員，胡書記做把握方向、謀篇布局的指導講話。

會上，黨委書記胡文能做把握方向、謀篇布局的指導講話。

講話伊始，胡書記首先提醒到，離正式亮劍高考的日子還有兩個月零幾天。兩個月時間不長，當你心無旁騖地投入其中時，一晃即過、稍縱即逝。兩個月時間不短，處理得不好，將是一種浪費、一種煎熬，是得過且過、一事無成；處理得好，還有很多事做、很多收獲，還有很大轉變、很大驚喜。兩個月不長也不短，一切貴在堅持。

在接下來的講話中，他重點向大家強調(diào)了“五個堅持”的重要性：

第一個堅持，是要堅持問題導向，列出問題清單。他強調(diào)，只有年級組、備課組、班級組等各個層次的團體，堅持在前期列出問題清單，后期工作才能做到有的放矢。

第二個堅持，是要堅持以生為本，分析精準到人。我們的工作要精準到每一個學生，關注學生心理狀態(tài)問題，尤其要摒棄五個心理，即大功告成的樂觀心理、木已成舟的消極心理、自暴自棄的悲觀心理、無所適從的麻木心理、不堪重負的脆弱心理等。

第三個堅持，是要堅持培優(yōu)補短，重點關注尖、界。尖子生、臨界生的培優(yōu)補短，是非常有意義也非常關鍵的，各年級組在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，每一屆都有創(chuàng)新舉措，可以互相取經(jīng)，共同進步。

第四個堅持，是要堅持團結協(xié)作，發(fā)揮集體智慧。抓大放小，糾正不走偏。多實干，少空談；多主動積極，少悲觀消極；多做出點子的人，少做發(fā)牢騷的人；多成事，少敗事。

第五個堅持，是要堅持三中精神，頑強拼搏到底。

講話最后，他說到，只要我們做到了這五個堅持，他相信，這屆高三一定能創(chuàng)造三中新的歷史、新的輝煌！

會上，李定平副校長做復習迎考動員講話，主要包括二模成績分析和下一步工作要求。

李校長首先對本次二模的成績做出評價，認為整體發(fā)展態(tài)勢不錯，其中文科一本表現(xiàn)突出，理科600分以上人數(shù)有優(yōu)勢，但也要注意到文理科都有班級發(fā)展不平衡，同類班級之間差距拉大的情況。此外，他還談到文理尖子選手表現(xiàn)都有波動的情況，并且安慰大家不必過分緊張，因為這個階段的波動恰恰有利于我們更冷靜地去發(fā)現(xiàn)問題，幫助尖子選手發(fā)現(xiàn)問題進而去解決問題，同時，適度的波動也有助于調(diào)動他們最大限度去挖掘潛力。

接下來，李校長從七個方面對高三下一步工作做了具體要求，它們是：全力調(diào)動學生積極性，調(diào)適心態(tài)；切實提高課堂效率；充分發(fā)揮周考作用；高質(zhì)量布置作業(yè)；二輪做好總結歸納，加強知識點的聯(lián)系；完善知識體系，借助筆記本、錯題本查缺補漏；教師復習目的性、計劃性強。

講話最后，他號召高三全體教師，忘我投入，攜手共進，力爭實現(xiàn)2022屆高考的宏偉目標，為開創(chuàng)一校兩區(qū)新歷史做出我們應有的貢獻！

會上，劉重義主任從能力共建、輝煌定現(xiàn)；知己知彼知得失，百戰(zhàn)百勝百尺竿；改進改善改面貌，重智重非重心理和全心全力全投入，能文能理能輝煌等四個方面表達了本屆高三全體教師必勝的信念和全心投入的決心。

會上，聶己未副主任對二模成績進行分析。他主要從校外、校內(nèi)兩個方面，對此次二模的各項數(shù)據(jù)做了詳細精準的分析，點明優(yōu)勢的同時也提醒不足，讓大家對所教學科、班級、學生有了更加清晰的認識。

                  審稿：劉重義  供稿：劉玉鳳