5月13日，天朗氣清，在九江三中鶴問(wèn)湖校區(qū)高二樓一樓錄播室，高二英語(yǔ)組龔少剛老師帶來(lái)了一堂精彩紛呈的美文鑒賞課，全體新老校區(qū)高中英語(yǔ)老師準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)觀課議課，鄭怡組長(zhǎng)主持會(huì)議。

龔老師以問(wèn)題和視頻導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生思考“人生的意義是什么？”，無(wú)論是視頻采訪中的觀點(diǎn)還是學(xué)生們的真知灼見(jiàn)，都很好地為文本的賞析做了鋪墊。接著，龔老師帶領(lǐng)學(xué)生分析文本結(jié)構(gòu)，掌握了總-分-總的篇章結(jié)構(gòu)后，學(xué)生們逐段研習(xí)材料，分別就“What are the three passions？”,“What are the reasons of the longing for love and the search for knowledge？”,“What does unberable pity refer to?”等問(wèn)題展開(kāi)討論，以問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的方式解讀文本能很好啟發(fā)學(xué)生的思維和邏輯，學(xué)生們討論熱烈，氣氛融洽。然后，龔老師帶學(xué)生們品讀了該文本的修辭手法，通過(guò)原文例句加深了對(duì)排比、夸張和比喻等修辭的理解。最后，整節(jié)課的高潮便是學(xué)生的展示環(huán)節(jié)，以“China Dream, My Dream”為主題的英文演講給學(xué)生們提供了一個(gè)激揚(yáng)青春、綻放風(fēng)采的舞臺(tái)，學(xué)生們自信從容的面龐猶如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)心田。

課后，老師們進(jìn)行了議課討論，首先鄭怡組長(zhǎng)肯定了龔老師準(zhǔn)備之充分，情感之飽滿，設(shè)計(jì)之巧妙，語(yǔ)言之流暢，是一次意義深遠(yuǎn)、啟智潤(rùn)心的文化共鳴之旅。接著，三位備課組長(zhǎng)分別發(fā)表看法，高三備課組長(zhǎng)曹妃君認(rèn)為龔老師整堂課有親和力、感染力和號(hào)召力，詞匯的講解細(xì)致入微，美文誦讀極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言美的感知。但若多加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)會(huì)更好促進(jìn)對(duì)文本知識(shí)的吸收。高二備課組長(zhǎng)談笑肯定了龔老師本節(jié)課的幾個(gè)亮點(diǎn)：?jiǎn)栴}設(shè)計(jì)層層推進(jìn)，圖片展示形象生動(dòng)，適當(dāng)?shù)淖⒔鈷叱苏Z(yǔ)言理解的障礙。但也存在不足之處：導(dǎo)入環(huán)節(jié)指令要更明晰；臺(tái)風(fēng)要更沉穩(wěn)；聽(tīng)音填空可以分段展示，讓學(xué)生留有思考空間。高一備課組長(zhǎng)程娟點(diǎn)贊龔老師本節(jié)課的表現(xiàn)，舉重若輕，慷慨激昂而又啟迪智慧，以“China Dream My Dream”的演講展示收尾，既升華了主題，也抒發(fā)了學(xué)生心懷祖國(guó)、志存高遠(yuǎn)的抱負(fù)。如若在誦讀環(huán)節(jié)站住講臺(tái)，把握節(jié)奏，呈現(xiàn)效果會(huì)更精彩。

議課在熱烈的氛圍中落下帷幕，老師們都收獲滿滿。

（龔少剛供稿、鄭怡審稿）