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    九江三中師德師風(fēng)標(biāo)兵‖高三年級(jí)教師楊獻(xiàn)金:用心靈贏得心靈是對(duì)師德最好的詮釋
    2023年3月27日 | 點(diǎn)擊數(shù):4801 | 【】【】【

    有人說(shuō):“用心靈贏得心靈,是教育的最高境界?!笔嗄陙?lái),楊獻(xiàn)金老師始終以這句話為遵循,工作勤奮,樂(lè)于奉獻(xiàn),嚴(yán)于律己,受到了廣大學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的尊重,得到了同事們的贊許和領(lǐng)導(dǎo)的信任。

    一、以身作則,培育學(xué)生健全的人格




    作為一名班主任,他對(duì)班級(jí)管理工作求真務(wù)實(shí)。班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé),要求學(xué)生做到的,自己身先士卒,十三年如一日。

    在教化學(xué)生時(shí),他始終把關(guān)切、愛(ài)惜學(xué)生作為自己行為的最高準(zhǔn)則。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友,關(guān)切愛(ài)惜學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正地對(duì)待每位學(xué)生,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

    對(duì)于學(xué)困生,他熱心對(duì)待這些學(xué)生,本著從不放棄,也絕不能放棄一個(gè)的原則,耐心勸服,從不訓(xùn)斥,堅(jiān)持循循善誘,勤于輔導(dǎo)學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生克服困難,減除心理障礙,讓他們能夠輕松學(xué)習(xí),樂(lè)于學(xué)習(xí),并和他們建立深厚的師生友情。

    二、 純真質(zhì)樸,用真情感化人




    他一貫要求自己誠(chéng)實(shí)做人。嚴(yán)于律己,寬以待人。在工作上,積極主動(dòng),以身作則,工作帶頭干。生活上,公而忘私,勤儉節(jié)約,以實(shí)際行動(dòng)在學(xué)生面前樹(shù)立良好的示范;在待人上,尤其是對(duì)待青年教師的成長(zhǎng)和廣大學(xué)生的成才力爭(zhēng)做到關(guān)愛(ài)倍加,悉心呵護(hù)。

     三、關(guān)愛(ài)學(xué)生,用愛(ài)心育人

    他注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),思想上關(guān)心學(xué)生,感情上親近學(xué)生,生活上關(guān)心學(xué)生,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。他在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時(shí),更要求學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

    他注重學(xué)生的思想教育,用他的愛(ài)心換學(xué)生的真心。他經(jīng)常放棄自己的休息時(shí)間,進(jìn)行家訪,與學(xué)生個(gè)別談心,了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài);與家長(zhǎng)私下夠溝通,了解學(xué)生家庭狀況,耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。


    個(gè)人簡(jiǎn)介:



    楊獻(xiàn)金, 2010年畢業(yè)于江西師范大學(xué),中教一級(jí),現(xiàn)任九江三中高三(9)班班主任兼任生物老師,備課組長(zhǎng)。

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