九江三中高中部遷至鶴問湖校區(qū)后，結(jié)束了經(jīng)開區(qū)沒有省重點高中的歷史。如何實現(xiàn)小學、初中和高中的融合發(fā)展、打造經(jīng)開區(qū)人才培養(yǎng)的完型發(fā)展通道？6月18日下午，九江經(jīng)開區(qū)社會發(fā)展局組織轄區(qū)內(nèi)的三中鶴問湖校區(qū)、鶴湖學校、港城中學、雙語實驗學校、西林學校5所中小學校長、書記、政教處主任、教務(wù)處主任等，在九江三中鶴問湖校區(qū)召開“學在經(jīng)開”戰(zhàn)略合作座談會，共謀“學在經(jīng)開”，五校融合發(fā)展大計。九江經(jīng)開區(qū)社會發(fā)展局教育一級主辦代仁良，九江三中黨委書記胡文能，黨委副書記、校長汪世共作主題講話。

胡文能向與會人員介紹了九江三中鶴問湖校區(qū)的辦學情況，始終抓住“四個關(guān)鍵”：抓住課堂這個關(guān)鍵，構(gòu)建充滿生機和活力的課堂生態(tài)；抓住常規(guī)這個關(guān)鍵，形成具有個性和特色的常規(guī)模式；抓住創(chuàng)新這個關(guān)鍵，踐行切合生情和教情的創(chuàng)新策略；抓住教師這個關(guān)鍵，打造富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的教師團隊。九江三中鶴問湖校區(qū)的教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，有目共睹，贏得了各級領(lǐng)導的高度贊揚和廣大市民的充分認可。

汪世共就三中近年來的發(fā)展變化尤其是亮眼的高考戰(zhàn)績作了簡要介紹。并給大家?guī)硪粋€令人振奮的消息，在市政府、市教育局領(lǐng)導的大力支持下，在相關(guān)文件的明確規(guī)定下，九江三中鶴問湖校區(qū)作為九江市政府為擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的重點建設(shè)項目，為優(yōu)化營商環(huán)境，讓更多隨遷子女享受優(yōu)質(zhì)教育資源，九江三中鶴問湖校區(qū)2023年下半年可面向全市招收100名應屆初中畢業(yè)生（原則上招收學籍在市直初中畢業(yè)生），分數(shù)要求為≥定向線-10分。希望各校領(lǐng)導能將該消息向本校初升高學生進行說明解釋，鼓勵大家踴躍報名。

代仁良對九江三中的辦學模式表示充分肯定，對與會單位為經(jīng)開區(qū)教育水平提升作出不可估量的貢獻表示衷心感謝。同時給予三點建議：一是整合發(fā)展、做強品牌。實現(xiàn)目標、理念、發(fā)展融合，為經(jīng)開區(qū)實現(xiàn)區(qū)域教育均衡發(fā)展積累經(jīng)驗；二是提升質(zhì)量、擴大影響。通過品牌建設(shè)、特色文化建設(shè)、教師隊伍建設(shè)輻射影響，邀請校友回母校看看，邀請家長到班級聽聽，邀請企業(yè)進校參觀，積極做好校企、校地、家校合作，助推經(jīng)濟社會發(fā)展；三是做好服務(wù)，良性互動。五校要認真做好進企業(yè)、進社區(qū)、進家庭工作，服務(wù)好園區(qū)企業(yè)，服務(wù)好港區(qū)居民，服務(wù)好外來務(wù)工人員子女，同時也希望得到相關(guān)部門、企業(yè)、居民等進一步支持，形成良性互動發(fā)展模式。

與會人員聽了一致表示，將以此次會議為新契機，在教育水平提升、師資隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面開展戰(zhàn)略合作，共謀五校融合發(fā)展篇章，為經(jīng)開區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，貢獻“學在經(jīng)開”教育人的力量。

九江三中鶴問湖校區(qū)黨政辦    許秀撰稿    趙建華審稿