為了全面貫徹實施新課改精神，促進我校教師專業(yè)化成長，提高我校數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)水平。九江市第三中學(xué)甘棠湖校區(qū)初中部于2023年12月7日周四下午第一節(jié)開展了公開課教研活動，由梅鵬組長主持，全體初中數(shù)學(xué)組教師參加。

本次公開課活動共兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)全體教師共同觀摩學(xué)習(xí)史舜靖老師給大家?guī)淼墓_課—《應(yīng)用一元一次方程——追趕小明》，第二個環(huán)節(jié)全體數(shù)學(xué)教師共同點評本次公開課。本節(jié)課是學(xué)習(xí)了一元一次方程及其解法后的延伸課，是一元一方程應(yīng)用問題中的追及問題。史老師利用多媒體動畫過程展示輔助教學(xué)，加以學(xué)生上臺演繹實際追及場景和幽默風(fēng)趣的教學(xué)語言，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，同時借助“線段圖”分析復(fù)雜問題中的數(shù)量關(guān)系，問題設(shè)置由淺入深，層層遞進，實現(xiàn)了由知識的掌握到能力提升的過渡。最后對追及問題進行升華，人生的起點有高有低，只要不氣餒，堅持不懈的努力，總會有超越對手的一天。

在第二個環(huán)節(jié)中，數(shù)學(xué)組全體教師代表依次點評：史老師的進步有目共睹，今天的課程無疑是一節(jié)精彩的學(xué)習(xí)課，同時課件的制作也非常精美，動畫效果豐富且直觀，教態(tài)自然，課堂容量豐富，在教學(xué)中滲透德育思想也是難能可貴的。針對在行程問題中相遇、追及、環(huán)形跑道等問題，本節(jié)課的課容量較大，在學(xué)生可接受的范圍內(nèi)進行擴展也是恰當(dāng)好處的。梅鵬組長補充想法，環(huán)形跑道追及問題中若能結(jié)合相遇次數(shù)與圈數(shù)之間的關(guān)系對于學(xué)生加深理解也是有幫助的。

活動的最后，梅組長對全體數(shù)學(xué)組教師提出要求：一、對于每次公開課活動，參與的教師們都是花了一定的時間去準(zhǔn)備，能看出來年輕教師們的工作熱情，同時也為大家提供了一次互相學(xué)習(xí)的機會，希望大家積極探討，共同為上好課做出行動。二、近年，義務(wù)教育階段的賽事活動相對高中較少，因此青年教師們一定要把握住機會，好好學(xué)習(xí)提升自己，積極參賽，努力為自身的教師職業(yè)生涯為之奮斗。

撰稿人：余曉姣

審稿人：梅鵬