四月人間春意盛，今朝琥珀教研興。九江三中教育教學(xué)開放周如期而至，為促進校際交流，青年教師穩(wěn)步成長，4月11日下午兩點十分，地理組高中部青年教師蔡敏在甘棠湖校區(qū)求實樓二樓高一（20）班帶來一堂精彩紛呈的展示課。九江三中高中地理教師與九江一中、同文中學(xué)、五中、六中、七中、實驗中學(xué)等學(xué)校的部分老師共30余人參與觀摩。

課堂伊始，蔡敏老師以《詩畫九江》的視頻將家鄉(xiāng)歷史畫卷展現(xiàn)給學(xué)生，一句“江洲司馬青衫濕”既吸引學(xué)生注意力，又引入本課的學(xué)習(xí)之中。隨后，蔡敏老師采用案例教學(xué)法，以時間為線索，借助導(dǎo)學(xué)案為學(xué)生提供從古至今九江交通線路變化圖以及相關(guān)文字資料，基于此設(shè)計三組探究任務(wù)。任務(wù)一，追溯本源，探究古代九江是如何借助交通運輸?shù)膬?yōu)勢造就萬商往來的盛況；任務(wù)二，回顧歷史，分析開埠通商的近代九江變化與發(fā)展；任務(wù)三，立足當(dāng)下，著眼于廬山機場，探究交通網(wǎng)絡(luò)發(fā)展完善中日新月異的現(xiàn)代九江。通過三個任務(wù)，讓學(xué)生以小組為單位深度探求九江交通布局對區(qū)域發(fā)展的動態(tài)影響，采取思維過程引導(dǎo)與分析文本組織的步驟，步步引領(lǐng)學(xué)生總結(jié)出交通運輸布局對社會文化、城市空間結(jié)構(gòu)和形態(tài)等的影響。

課后，教師們進行評課議課活動，由地理教研組長蘭主進主持。

蘭組長對蔡老師的選題高度肯定，積極挖掘九江歷史資源，貼近學(xué)生生活，極具吸引力。他指出蔡老師在面對未知的學(xué)情時，課堂上能以問題激思、案例引導(dǎo)、思維梳理與術(shù)語歸納等方式把握好課堂，展現(xiàn)其扎實的基本功。同時提議蔡老師在準(zhǔn)備賽課時，要做好學(xué)情預(yù)判并對導(dǎo)入部分的過渡語進行潤色。議課教師們建議蔡老師直接將思維構(gòu)建列出，更好地把控課堂時間；探究題的形式多樣化，合理簡化內(nèi)容，突顯重點；對于概念界定要清晰明確。

教無止境，研綿不斷。展示課活動為校際交流、學(xué)習(xí)觀摩搭建平臺，為青年教師提供展現(xiàn)自我、提升技能的機會。相信在一次次的教研中，教師們都收獲滿滿！