為提高我校藝術(shù)組教育教學(xué)質(zhì)量,發(fā)展學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。本著科學(xué)性、綜合性、激勵性原則，按照九江市教科所統(tǒng)一部署，九江市第三中學(xué)于5月7日舉行了中考美育考查。

本次美育考查由藝術(shù)組組長曾嵐負(fù)責(zé)，考查的主題圍繞“龍”為元素，表現(xiàn)具有中國傳統(tǒng)造型意味的美術(shù)作品。要求學(xué)生利用自己擅長或喜歡的材料，運(yùn)用繪畫、拼貼或手工的方式，采用寫實、夸張、變形、提煉等手法，進(jìn)行平面或立體創(chuàng)作。作品材料任選,技法不限(兒童畫、彩繪、中國畫、油畫、版畫、水彩畫、水粉畫、剪紙、彩紙拼貼、黏土、泥塑等均可)。

部分學(xué)生優(yōu)秀作品

    美育考查緊扣中學(xué)美術(shù)核心素養(yǎng)，根據(jù)美術(shù)課程特點(diǎn)，全面考查學(xué)生的繪畫創(chuàng)作能力和想象力?？疾檫^程中，孩子們一點(diǎn)一線勾畫潤染涂抹，創(chuàng)作出造型獨(dú)特，色彩鮮艷的繪畫作品。在美術(shù)特色創(chuàng)作中，孩子們短時間內(nèi)創(chuàng)作出造型各異的剪紙，形態(tài)不一的“龍”的形象，一幅幅作品充分展現(xiàn)了孩子們的美術(shù)素養(yǎng)。

每個學(xué)期的美術(shù)課學(xué)習(xí)都是一次開花、結(jié)果、收獲的過程，每一次考查都是一次展示，也是一次收獲。本次美育考查著眼于美術(shù)教學(xué)評價的活動性、開放性，激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展美術(shù)實踐能力，積極推動美術(shù)個性化發(fā)展。

供稿：石林林     審稿：曾嵐