深研課標(biāo) 明確方向 精準(zhǔn)施策 ——記九江三中教育教學(xué)開放周初中語文三新研討會
為了進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)精神，把握2024年學(xué)考命題特點(diǎn)，更好地指導(dǎo)日常教學(xué)工作，提高語文課堂教學(xué)效益，4月12日下午，九江三中初中語文組開展了“三新”研討交流會！本次活動由楊?；ńM長主持，廬山市第三中學(xué)、本校全
體初中語文教師參與了此次研討會。
沈芳老師和劉琴老師分別帶來講座《2024年學(xué)考-古詩詞鑒賞備考策略》、《2024年學(xué)考-非連續(xù)性文本閱讀復(fù)習(xí)策略》，他們依據(jù)課標(biāo) ，深入分析考情和真題，明確命題方向和考點(diǎn) ，總結(jié)答題技巧，并分享自己是如何在平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中做到考教銜接。另劉琴老師為今年學(xué)考，總結(jié)了非連續(xù)性文本閱讀備考策略:緊扣課標(biāo)要求，挖掘教材資源，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。
體初中語文教師參與了此次研討會。
沈芳老師和劉琴老師分別帶來講座《2024年學(xué)考-古詩詞鑒賞備考策略》、《2024年學(xué)考-非連續(xù)性文本閱讀復(fù)習(xí)策略》，他們依據(jù)課標(biāo) ，深入分析考情和真題，明確命題方向和考點(diǎn) ，總結(jié)答題技巧，并分享自己是如何在平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中做到考教銜接。另劉琴老師為今年學(xué)考，總結(jié)了非連續(xù)性文本閱讀備考策略:緊扣課標(biāo)要求，挖掘教材資源，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。
樸實(shí)而有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)分享，深刻而有內(nèi)涵的專業(yè)引領(lǐng)，立足課標(biāo)，著眼學(xué)考，導(dǎo)向明確，考點(diǎn)明晰，精準(zhǔn)施策，方法科學(xué)有效，引導(dǎo)廣大初中語文教師學(xué)習(xí)和運(yùn)用新的復(fù)習(xí)策略與方法備戰(zhàn)學(xué)考，為在場老師們的教學(xué)工作指明了方向。
撰稿：胡穎姣
審稿：楊?；?/span>
