2024年10月28日-10月31日，四年一度的盛會——“2024年度全國高中化學(xué)課堂教學(xué)展示與觀摩活動”在廣西省桂林市舉行，這是目前全國高中化學(xué)教育最高等級的課堂教學(xué)展示與觀摩活動，來自全國30個省市自治區(qū)的116位教師給大家?guī)砹艘惶锰镁始姵实恼n例展示。九江市高中化學(xué)名師工作室成員殷蓓老師代表江西省應(yīng)邀在此次活動中進(jìn)行了說播示范課展示，獲得現(xiàn)場教學(xué)“全國示范課”稱號。

殷蓓老師的課題是《鹽橋的探究》，本節(jié)課根據(jù)新課標(biāo)要求進(jìn)行設(shè)計，注重學(xué)科間的融合。從真實情景引入，引導(dǎo)學(xué)生通過了解原電池的工作原理，實驗探究，認(rèn)識到單液原電池的不足；通過課本中的鹽橋，認(rèn)識鹽橋的優(yōu)點和缺點；通過實例探究與分析，總結(jié)出最佳鹽橋材料的選取。整節(jié)課以層層遞進(jìn)的3個任務(wù)，5個探究實驗展開，知識臺階的層層遞進(jìn)，分散和化解了重難點。本節(jié)課還充分利用多媒體技術(shù)，展示國家最新科技成果，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感。通過本節(jié)課，學(xué)生不僅掌握了知識，訓(xùn)練了解決問題的思維方式，更培養(yǎng)了“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”、“科學(xué)探究與創(chuàng)新意識”、“科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任”等化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。

    殷蓓老師的課呈現(xiàn)方式新，得到了全國教育專家和與會老師的一致好評。點評專家山東省教研員對殷蓓老師的課給予了高度贊揚和認(rèn)可，他認(rèn)為：“來自江西省的殷蓓老師從設(shè)計原電池到改進(jìn)原電池，層層遞進(jìn)式探究，發(fā)現(xiàn)問題，探究原理，改進(jìn)實驗，解決問題，明確實驗改進(jìn)的原理和意義，充分體現(xiàn)出化學(xué)學(xué)科的特色。”“殷蓓老師的課很好的利用了數(shù)字電流表，將抽象微觀的變化實時精確的用具體數(shù)字呈現(xiàn)可以更好幫助學(xué)生理解化學(xué)知識，提高教學(xué)效果。”

   此次示范課的成功交流，既展示了殷蓓老師個人對課堂教學(xué)的研究與處理能力，更展示了名師工作室教研團(tuán)隊對課堂及教材的研究、詮釋與引領(lǐng)能力，更是不同教育理念與方法的交流與融合。它對進(jìn)一步提高九江市高中化學(xué)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平起到了促進(jìn)作用，同時也為九江市高中化學(xué)教師的教育教學(xué)提供了新觀念、新思路、新方法。 （供稿人：殷蓓  審稿人：曹榮星）