一

       九江市三中，始建于1956年，建校初期校名為：九江市初級中學(xué)。校址在甘棠湖畔，俗稱“湖北山”。1957年我考入該校，頭幾年校內(nèi)到處有散落的未腐爛完的棺木碎片和白花花的尸骨，山坡剖面清晰可見尚未挖出的層層疊疊的棺木及墓中的石灰殼，可見墓地年代久遠。學(xué)校大門前是一口大池塘，池中央建有木橋連接馬路和校園，這是師生們進出校園的通道。

      教室內(nèi)采用的是蘇式連體雙座帶靠背椅的課桌，桌面為開翻板式。測驗和考試采用前蘇聯(lián)5分制評分模式。教師中有留美回來的黃西、印尼歸國華僑杜元吉、江西師院畢業(yè)的大學(xué)生和其他一些別處調(diào)來的教師。

      今年是母校建校的60周年，半個多紀前的初中歲月，久久縈繞心頭……

      我們這群唱著“讓我們蕩起雙槳”的孩子跨進了既陌生且有憧憬的中學(xué)校園。

            教生理衛(wèi)生的是位年齡大的男教師，有次上課他掛出一幅彩色人體解剖圖（男性）進行講解，但最后講到敏感部位時，他讓大家回去看書。偏偏有位年齡小的女同學(xué)學(xué)習(xí)熱情太高，也很執(zhí)著，一下課便抓著老師不放，指著圖上未講部分問：“這是什么器官？有什么功能？”老師支支吾吾，她就是不依不饒的問，逼急之下漲紅了臉的老師對著她大吼一聲：“回家問你爸！”弄得女孩一臉茫然，旁邊同學(xué)哄堂大笑。

      有年春天我們?nèi)ド絽^(qū)支農(nóng)插秧，那時農(nóng)村搞不插“五一”秧。春寒料峭，早晨下水田還有霜花，赤腳在水田里凍得夠嗆，一周勞動下來，大家都很辛苦。有一天，一位平時很積極的女同學(xué)據(jù)說“生病”沒來插秧。我們幾個十二、三歲的男生那時根本不懂陰陽，對此很不服氣，晚上開生活會時當(dāng)面發(fā)作：“為什么XXX不下田插秧？飯沒見她少吃，肯定是裝??！”年輕的帶隊女教師哭笑不得的望著我們直搖頭，但又羞于解釋，場面十分尷尬，最后一位年齡大一點的女同學(xué)說：“你們幾個吵什么吵?回家去問自己媽媽，她或告訴你們?yōu)槭裁催@位女同學(xué)不能下田插秧！”，這才使我們覺得的有點不對勁，沒有繼續(xù)鬧下去。

      有次端午節(jié)課間休息時，不記得為何事我與班上一男生發(fā)生爭吵，少年氣盛的我倆彼此大打出手，扭成一團，正好被學(xué)校專職團委書記碰見，主管勞動事務(wù)的他責(zé)令我們倆不準上課，去學(xué)校門口抬磚到校內(nèi)基建工地。當(dāng)別的同學(xué)在上課時，我倆卻吃力地抬著幾十塊磚頭向坡上踽行，半路休息時，相對苦笑。

      學(xué)校上體育課時，曾請體委一位廣東籍教練用舢板教學(xué)生劃船，那時漁業(yè)隊的漁船就停放在岸邊，學(xué)會了劃船的我們經(jīng)常偷偷將漁船劃走。有次正劃到湖中間被漁民發(fā)現(xiàn)，七八個人在岸邊追趕，我們一見大事不妙，便假裝向岸邊靠攏，趁他們放松警惕之際，突然調(diào)轉(zhuǎn)船頭向湖汊對岸居民區(qū)拼命劃去，僥幸逃脫被抓住的難堪。

      那時，甘棠湖水十分清澈干凈，同學(xué)們經(jīng)常結(jié)伴下湖游泳。有次刮大風(fēng)，湖面上波伏浪涌，我們幾個男生下午逃課去湖里劃水，誰知道被警察發(fā)現(xiàn)帶走并打電話到學(xué)校，弄得班主任來派出所領(lǐng)人，回到學(xué)校后年齡最大的一位受到警告處分，我們?nèi)w則集體被通報批評?，F(xiàn)在想起來，當(dāng)年警察和學(xué)校對學(xué)生校外安全是十分關(guān)注和重視的，真應(yīng)該好好謝謝他們。

應(yīng)該說少年的童趣才是最值得感動的一種純潔品質(zhì)。盡管幼稚和天真，淘氣和笨拙，卻凝聚了我們成長初期許許多多可愛的閃光點。

二

      學(xué)校對學(xué)習(xí)抓的很緊，教師們也都會全身心投入教學(xué)之中。每天功課排得很滿，隔三差五就小測驗，使用全校統(tǒng)一的便箋，經(jīng)常是頭天上課的內(nèi)容，第二天就得背誦、默寫、做題目、課堂提問。至今還記得，教語文的社元吉老師聲情并茂的給我們講《儒林外史》中《范進中舉》一課時的精彩場景，教幾何的金老師講的武穴口音似乎還在耳邊回響，講授自然地理的黃西老師像講故事一樣向我們描述世界各地的自然風(fēng)貌、風(fēng)土人情，不修邊幅的李老師邊彈鋼琴邊把發(fā)音的方法一遍遍不厭其煩地告訴我們這些其中不乏五音不全的小家伙，頭發(fā)油光發(fā)亮梳理齊整注重儀表的洪祥鳳老師一筆一劃地教大家繪畫的原則，代數(shù)老師徐月華慈母般的關(guān)愛學(xué)生……

      我們的初中時代也是學(xué)校把“教育和生產(chǎn)勞動相結(jié)合”精神貫徹的特別扎實的三年。

      每年春季下鄉(xiāng)插秧，秋天則到農(nóng)村割草、割谷、摘棉花……

      學(xué)校有自己的磚窯，當(dāng)年校園后面就是八里湖灘，從挖泥巴到燒成磚頭的每道工序都是凝集著師生們汗水。學(xué)?；ㄖ衅秸恋?，挖山填凹以及后來開辦的水泥廠、肥料廠、養(yǎng)雞場……，所有勞力資源都是學(xué)校的老師和學(xué)生，學(xué)校還承擔(dān)一些大型社會性勞動，如修建從甘棠公園到十里鋪的大馬路，1959年春節(jié)正月初五開赴沙河參加建筑“沙成鐵路”，元宵節(jié)晚上在工地挑燈大會戰(zhàn)……

      所有這些勞動都得占用大量教學(xué)時間，因而頻繁的缺課幾天、十天半個月，大家也就習(xí)以為常。從好的方面講，我們這些少男少女懂得了物質(zhì)財富獲得需要付出艱苦的勞動，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，鍛煉了體魄。

      當(dāng)年錄取三中的學(xué)生通知說上都有一條：每人準備蒸飯熱菜的飯盒一個。食堂就在校內(nèi)山坳中的“風(fēng)雨球場”內(nèi)。中午一下課，大家蜂擁而下直奔食堂，此時木制四方桌面大小的蒸籠內(nèi)的飯菜已蒸好抬了出來，個人取走自己的便可，大家回到教室三人一伙、五人一團共同享用中餐。學(xué)校食堂也包伙食，早期每人每月僅6元伙食費負責(zé)早中晚三餐，月底伙食“尾子”用來加餐。后來學(xué)校后面不遠處有家民辦食堂，中餐有米湯供應(yīng)，到1959年底，那些米湯對我們填飽肚子很重要，所以一下課必須沖鋒在前才有可能獲得一勺米湯的待遇。

 三

       進入初中沒幾個月反右派運動開始，我們懵然不知發(fā)生了什么事，出于好奇有時會趴在會議室窗臺上朝內(nèi)偷窺，只見平日里溫文爾雅的老師們一反常態(tài)對被打成右派的一些同事或慷慨激情的進行揭發(fā)、批判、或發(fā)出“XXX不交代就叫他滅亡！”之類的吼叫。印象最深的是：龔老師被打成右派受到批判、斗爭，而作為她丈夫的金老師也不得不做出在眾目睽睽之下對其愛妻的所謂“反黨反社會主義”罪行進行揭發(fā)批判，這對金老師夫婦真是一種精神上的折磨，也是那個年代人性的悲劇。

       1958年大煉鋼鐵之風(fēng)刮遍全國，教書育人的校園也不例外，全部停課煉鋼鐵。學(xué)校首先動員師生獻廢舊鋼鐵并規(guī)定指標。當(dāng)年我實在找不到廢鋼鐵可交，無奈之下將家中一口燒水用的生鐵鍋拿去交差，很快鍋被砸成碎片和礦石一道放進班上自制土煉鋼爐進行冶煉，老師和我們眼睛都熬紅了，木炭也不知道燒掉了多少，結(jié)果煉出了一堆含有大量雜質(zhì)的“鐵疙瘩”。

       連續(xù)每天十幾個小時的煉鋼鐵勞動使年紀太小的我們困頓不已，有一天我和兩位男同學(xué)在半夜加班時又困又累，忍不住倒在一邊睡著了，昏昏然中突然被人搖醒，睜眼一看竟然是學(xué)校黨總書記唐文魁，嚇得我趕緊爬起來準備接受一頓訓(xùn)斥。唐書記只輕輕地講了一句：“你們跟我來”然后將我們帶到他房間指著有棉被的床鋪對我們說：“你們擠擠睡吧！”然后掩門而去。唐文魁書記當(dāng)年對學(xué)生們心底下的溫情，至今仍然滋潤著我們的心田！

       1958年各地浮夸風(fēng)甚行，糧食畝產(chǎn)幾萬斤，十幾萬斤的“衛(wèi)星”屢見報端，這種風(fēng)氣也波及到校園。有次學(xué)校運動大會上，各學(xué)科各班級上臺表態(tài)“放衛(wèi)星”的決心，印象特別深的兩件事：每個班級都決心破體育世界紀錄一個、全國紀錄若干，并且全校實現(xiàn)勞衛(wèi)制達標“一片紅”；生物老師在臺上的“豪言壯語”是：“培養(yǎng)母雞每天下三個蛋！”當(dāng)然，最后母雞也只能一天下一個蛋、什么體育記錄也破不了，連勞衛(wèi)制也是在老師、同學(xué)通力“合作”下“短斤少兩”才實現(xiàn)全員達標。這些事現(xiàn)在看起來荒唐可笑，當(dāng)年我們可有點迷茫不解。

       半個世紀過去了，迎來了母校誕辰60周年的日子，對初中歲月的悠悠想念和回憶，比平日更加強烈，帶著昔日的感情色彩，當(dāng)年老師們的身影若隱若顯，想緊緊地拉住卻稍縱即逝，盡管如此，這三年的初中生活總歸是實在而多彩多姿的。

      母校三中，老校友們永遠關(guān)愛你。