11月5日上午第二節(jié)課，化學(xué)教研組在錄播室開展教研活動。黃夢老師上了課題為《鹽類的水解》的公開課。高中化學(xué)全體教師參與了此次活動。

黃夢老師從泡沫滅火器的工作原理引入，創(chuàng)造學(xué)習(xí)情境，引發(fā)學(xué)生思考為什么硫酸鋁溶液會與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)，從而引出學(xué)生對于鹽類進行分類。緊接著引導(dǎo)學(xué)生對于鹽溶液的酸堿性進行實驗探究。學(xué)生通過小組實驗對于各種鹽溶液呈現(xiàn)的酸堿性有直觀感受。進而引導(dǎo)學(xué)生思考，為什么有的鹽溶液呈現(xiàn)酸性、有的呈堿性、有的呈中性？帶領(lǐng)學(xué)生分析氯化鈉、氯化銨、醋酸鈉三個溶液中含有的各種粒子，發(fā)現(xiàn)在氯化銨溶液和醋酸鈉溶液中分別有一水合氨和醋酸分子的存在，通過分析其過程，引出水解的概念及水解的條件。

黃夢老師這堂課教學(xué)思路清晰，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，引導(dǎo)學(xué)生通過實驗現(xiàn)象對本質(zhì)進行探究，在培養(yǎng)學(xué)生動手能力的同時，也培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維，達到了很好的教學(xué)效果。

課后，在錄播室進行了評課。大家對于黃夢老師這堂課給予了充分肯定，但是也有一些地方可以進行改善，力求達到更好的效果。比如在知識點講解完后可以搭配1到2個小練習(xí)檢查課堂效果、引課直接現(xiàn)場展示泡沫滅火器比圖片效果更佳、學(xué)生實驗時可進行投影等等。

最后，教研組長李金云老師對于后階段工作做了相關(guān)部署，并提醒大家期中考試臨近，要按時完成考試內(nèi)容，適當(dāng)進行復(fù)習(xí)，做好迎考準(zhǔn)備。

                            （楊微  供稿）