2020年11月27日上午第一節(jié)課，連綿細(xì)雨初停，冬日暖陽悄然沐浴著大地，九江三中青年教師龔麗平在初二10班進(jìn)行公開教學(xué)，初中英語教研組老師到班聽課。

龔麗平老師以一段生動(dòng)的視頻導(dǎo)入，引入關(guān)鍵詞resolution，以心愿墻的形式引發(fā)學(xué)生對(duì)決心的思考和暢想，進(jìn)而提問resolution的中英文含義，讓學(xué)生帶著問題在閱讀中找答案。

快速閱讀文章并匹配段落大意，旨在鍛煉學(xué)生能在段落開頭快速找到關(guān)鍵句并提煉出主要含義。結(jié)合考試題型完成書上選擇題，播放錄音學(xué)生自主核對(duì)答案。在學(xué)生基本掌握文章大意后，選擇本文的最佳標(biāo)題，訓(xùn)練學(xué)生提煉文章主旨的能力。

精讀環(huán)節(jié)以四個(gè)特殊疑問句的方式幫助學(xué)生分析第一段的結(jié)構(gòu)，用思維導(dǎo)圖提煉出第二段的三個(gè)部分，第三段以Why do people hardly ever keep resolutions?Why?提問來概括大意，從而引發(fā)更深層次的思考——作者的情感態(tài)度。在同學(xué)們各抒己見后，龔麗平老師給予肯定并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。

課堂最后，一段對(duì)未來進(jìn)行暢想的視頻將課堂氣氛推向極致，龔麗平老師用關(guān)鍵詞總結(jié)了2020年，分享了自己對(duì)2021的期盼并鼓勵(lì)學(xué)生寫下屬于自己的新年決心。

課后教研組進(jìn)行了評(píng)課，組內(nèi)石宏明老師，李卉芬老師肯定了龔麗平老師本堂課的優(yōu)點(diǎn)，教學(xué)語言流暢，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)豐富，并給出了建議。胡芬老師指出了許多亮點(diǎn)和值得學(xué)習(xí)的地方，并鼓勵(lì)青年教師積極聽課，鉆研教學(xué)。

（龔少剛供稿）