為交流教學(xué)現(xiàn)狀、研討存在的問題、尋求解決對(duì)策，從而統(tǒng)一思想、明確方向，10月24日下午，九江三中初三年級(jí)于校求進(jìn)樓五樓會(huì)議室召開本學(xué)期第一次學(xué)習(xí)檢測(cè)分析會(huì)。年級(jí)部蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、校黨委委員、團(tuán)委書記熊菁，年級(jí)部蹲點(diǎn)干部、科研處副主任聶周偉，年級(jí)部主任黃珍珍及初三全體教師參加了會(huì)議。會(huì)議由年級(jí)部副主任唐紹輝主持。

熊菁在會(huì)上做總結(jié)講話。他指出通過此次考試的數(shù)據(jù)分析，全體初三教師要樹立目標(biāo)，找準(zhǔn)差距，感受危機(jī)。班主任要及時(shí)協(xié)調(diào)任課老師，由點(diǎn)到面全面了解學(xué)生的整體學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，學(xué)科薄弱的任課教師要加強(qiáng)與班主任的溝通，想辦法縮小差距。針對(duì)這次考試的現(xiàn)狀，他提出了三點(diǎn)希望：一、抓牢目標(biāo)群體的管理。確保優(yōu)生穩(wěn)中有升，對(duì)于臨界生要營(yíng)造你追我趕的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍，同時(shí)不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生；二、班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)要強(qiáng)化合作，抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。蹲點(diǎn)干部、年級(jí)部主任要勤巡查，班主任要多守班，任課老師要精備課，教育學(xué)生要惜時(shí)間；三、要特別關(guān)注考試前后學(xué)生心理疏導(dǎo)，更多地傾聽學(xué)生的心聲，加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通。

會(huì)上，黃珍珍對(duì)此次學(xué)習(xí)檢測(cè)進(jìn)行了細(xì)致地質(zhì)量分析。她首先從各班總均分及優(yōu)生總均分、各班優(yōu)生分布及變化情況、各學(xué)科均分差及變化情況幾個(gè)方面進(jìn)行了深入全面地分析，接著對(duì)開學(xué)以來各個(gè)備課組活動(dòng)情況進(jìn)行展示。她基于此次數(shù)據(jù)分析指出，初三年級(jí)班與班之間、同一學(xué)科內(nèi)部、同一教師所教班級(jí)之間還存在較大差距，全體初三教師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足找原因，采取措施縮差距。此外，她提出了下一階段的年級(jí)部工作重心：一、精細(xì)管理提質(zhì)量；二、精誠合作促團(tuán)結(jié)；三、關(guān)愛學(xué)生促和諧；四、衛(wèi)生保潔促規(guī)范。

接著，馬浪浪老師作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。馬老師與大家分享了她的寶貴帶班經(jīng)驗(yàn)：一、班主任要樹立良好的形象，做到言傳身教；二、班級(jí)常規(guī)管理中嚴(yán)而有愛，樹立集體意識(shí)，不斷提升班級(jí)信心；三、學(xué)會(huì)借助任課老師的力量，贏得家長(zhǎng)信任。

為提高教師們智慧作業(yè)的使用率，幫助老師熟練使用智慧筆，信息組丁瑾老師借此次分析會(huì)對(duì)全體初三教師進(jìn)行智慧作業(yè)培訓(xùn)。

水本無華，相蕩乃興瀲滟；石本無火，互擊而閃靈光。此次分析會(huì)的召開，提高了老師們的信心，初三年級(jí)全體師生將以更加飽滿的熱情和更積極進(jìn)取的心態(tài)迎接下一階段的教育教學(xué)工作。

（供稿人：譚茜  審稿人：熊菁、黃珍珍）